Pozivamo nastavnike i nastavnice građanskog odgoja i obrazovanja, kao i sve zainteresirane školske djelatnike, na jesensko izdanje GOOD školice – online seminara posvećenog Tjednu globalnog obrazovanja 2026. u Hrvatskoj koji će se održati od 16. do 22. studenoga 2026., pod sloganom „Moj glas, naša akcija, zajednička budućnost” (‘My Voice, Our Action, A Common Future’). GOOD školica će se održati 4.11. u 15.00 sati.

Pozivamo nastavnike i nastavnice građanskog odgoja i obrazovanja, kao i sve zainteresirane školske djelatnike, na jesensko izdanje GOOD školice – online seminara posvećenog političkoj kompetenciji učenika završnih razreda srednjih škola. U ovom seminaru bit će predstavljeni rezultati četvrtog vala istraživanja provedenog u sklopu znanstveno-istraživačkog projekta Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu Politička kompetencija mladih na pragu odraslosti (PKM). Istraživanje je provedeno tijekom ožujka i travnja 2026.godine na nacionalno reprezentativnom uzorku od 1285 učenika završnih razreda srednjih škola te obuhvaća rezultate o političkom znanju učenika, njihovom društvenom i političkom angažmanu te vrijednostima i stavovima.

Tema sljedeće edukacije je provedba participativnog akcijskog istraživanja i osmišljavanje edukativnih zagonetnih soba.

Tema sljedeće edukacije je siguran i ravnopravan sport – uloga trenera i TZK profesora u prevenciji rodno uvjetovanog nasilja.

Ovoga se puta ponovo bavimo strukovnim obrazovanjem i to položajem građanskog i političkog obrazovanja u strukovnim školama nakon reforme strukovnog obrazovanja.

Reformom je Politika i gospodarstvo od školske godine 2024./2025. iz obveznog predmeta postala izborni modul. Time velik dio učenika_ca strukovnih škola, koji čine više od 70 % srednjoškolaca u Hrvatskoj, ostaje bez sustavnog razvoja građanskih i političkih kompetencija. Na edukaciji ćemo predstaviti nalaze analitičkog izvještaja GONG-a „MODELI GRAĐANSKOG I POLITIČKOG OBRAZOVANJA U STRUKOVNIM ŠKOLAMA – PREMA UČINKOVITIJEM MODELU RAZVOJA GRAĐANSKIH I POLITIČKIH KOMPETENCIJA MLADIH“. Izvještaj se temelji na analizi domaćih i europskih istraživanja i policy dokumenata te na fokus grupama s nastavnicima_cama i ravnateljima_cama strukovnih škola i intervjuima s akademskom zajednicom i donositeljima odluka. Posebnu ćemo pažnju posvetiti alternativnim modelima koji bi se mogli uklopiti u modularnu logiku reforme.

Nastavljamo s ciklusom online edukacija za nastavnike_ce i stručne suradnike_ce u sklopu GOOD školice. Ovoga puta bavimo se debatnom metodologijom i načinima na koje se njezini elementi mogu koristiti u predmetnoj nastavi.

Na edukaciji ćemo se posebno usmjeriti na debatu kao nastavnu metodu, uz praktične primjere aktivnosti koje se mogu koristiti za razvoj argumentacije, kritičkog mišljenja, komunikacijskih vještina i aktivnog sudjelovanja učenika_ca. Posebnu ćemo pažnju posvetiti mogućnostima korištenja debatne metodologije u strukovnim školama.

Nastavljamo s ciklusom online edukacija za nastavnike_ce i stručne suradnike_ce o temama koje biraju sami nastavnici_e i stručni suradnici_e kroz prijavnice na nove edukacije, ali i kroz evaluacije već održanih. Ovaj put razgovaramo o LGBTIQ temama u školskom okruženju, s fokusom na terminologiju, pravni okvir i stvaranje sigurnog i podržavajućeg prostora za učenike_ce.

Nastavljamo s ciklusom online edukacija za nastavnike_ce i stručne suradnike_ce o temama koje biraju sami nastavnici_e i stručni suradnici_e kroz prijavnice na nove edukacije, ali i kroz evaluacije već održanih. Ovaj tjedan nam je na redu debata kao metoda poučavanja.

U okviru međunarodnog Erasmus+ projekta Zoom Out, pozivamo vas na online edukaciju „Projekt Zoom Out: Dječja književnost i filozofsko promišljanje kod djece i mladih“, koja će se održati u srijedu, 20. svibnja 2026. godine od 16:00 do 17:30 sati putem Zoom platforme.

Ova edukacija posvećena je globalnim političkim događanjima, s naglaskom na odnos SAD i Europe 2026. godine.

Edukacija je posvećena je temi online nasilja među djecom i mladima, s naglaskom na pristupe i metode rada u školskom okruženju. Namijenjena je odgojno – obrazovnim radnicima_cama koji žele produbiti razumijevanje teme online nasilja među djecom i mladima, s naglaskom na načine rada i pristupe u školskom okruženju. Kroz edukaciju će sudionici_e dobiti uvid u prepoznavanje situacija online nasilja, mogućnosti reagiranja u okviru svoje uloge te primjere kako ovu temu približiti učenicima_cama kroz konkretne aktivnosti i rad u razredu.

Tijekom događanja predstavit ćemo AECED Pedagoški okvir, smjernice za praksu i priručnike za različite obrazovne razine, koji nude konkretne pristupe za razvoj demokratskog učenja kroz estetske i utjelovljene metode rada u obrazovanju. Svi materijali razvijeni u projektu dostupni su besplatno online na hrvatskom jeziku i mogu se koristiti kao podrška nastavnicima i drugim odgojno-obrazovnim stručnjacima u razvoju demokratskih praksi u učenju i poučavanju.

Nakon radionice sudionici i sudionice će biti upoznati s ključnim pojmovima i izazovima vezanima uz medijsku pismenost, dezinformacije, informacijske poremećaje i propagandu, te biti upoznati s praktičnim pristupima i alatima za obradu ovih tema u radu s učenicima_cama.

Nakon radionice sudionici i sudionice će moći definirati rod u kontekstu sporta, razumjeti kako funkcionira rodna socijalizacija kroz sportske aktivnosti te uočiti povezanost tih obrazaca s rodnom neravnopravnošću i pojavama nasilja u sportskom okruženju.

Edukacija je namijenjena odgojno – obrazovnim radnicima_cama koji su zainteresirani za unapređenje znanja i vještina u području migracija, posebno u dijelu pristupa i metoda u obradi ovog područja i povezanim temama kao što su ljudska prava i temeljne vrijednosti, povijest, ekonomija te odnosi moći. Osim toga, edukacija cilja na inspiriranje i poticaj za obradu ovih tema na učenicima prijemčiv način ne bi li razumjeli ovu složenu društvenu pojavu.

Cilj edukacije je predstaviti odnos između muške rodne uloge i uloge žrtve nasilja. Rodna uloga predstavlja dio samopoimanja osobe te određeni aspekti muške rodne uloge mogu otežati percepciju sebe kao žrtve nasilja. Na predavanju ćemo predstaviti koji su to aspekti muške rodne uloge, s kojim se specifičnim problemima posljedično susreću muške žrtve nasilja te ćemo navesti neke smjernice za postupanje u situacijama nasilja.

Edukacija analizira komunikaciju mladih danas, ulogu obitelji i škole u oblikovanju komunikacijskih obrazaca te značaj dijaloga za razvoj odnosa, odgovornosti, emocionalne pismenosti i kritičkog mišljenja. Poseban naglasak stavlja se na školu kao prostor sigurnog govora te na nastavnika kao komunikacijski i odgojni model. Predavanje nudi i konkretne smjernice za poticanje kvalitetne komunikacije i dijaloga u odgojno-obrazovnoj praksi.

Cilj edukacije je predstaviti interaktivne radionice koje su kreirane u sklopu projekta “DM krik”
, razgovarati o posljedicama korištenja društvenih mreža u mlađoj dobi. Kroz ovo predavanje ne želimo se fokusirati na različite zabrane i ograničenja korištenja društvenih mreža već prihvatiti činjenicu da ih mladi koriste i proći alate za razgovor s njima kako bi to korištenje bilo odgovorno i što manje negativno utjecalo na njihovu percepciju samih sebe. 

Edukacija “Prevencija rodno uvjetovanog nasilja i promocija zdravih životnih stilova mladića i djevojaka” će na interaktivan način sudionicima_cama predstaviti različite načine na koji se odgajaju dječaci i mladići odnosno djevojčice i djevojke te koje implikacije takav odgoj ima za njihov život. Posebni fokus stavit će se na fizičko i mentalno zdravlje, međuljudske odnose te ispunjavanje životnih potencijala.

Edukacija „Sveobuhvatno seksualno obrazovanje mladih“ će sudionicama i sudionicima predstaviti što je sveobuhvatno seksualno obrazovanje mladih te koje principe, vrijednosti i sadržaje uključuje prema smjernicama i preporukama međunarodnih institucija. Posebni fokus stavit će se na znanstvene dokaze da sveobuhvatno seksualno obrazovanje donosi dobrobit djeci i mladima, posebno u poticanju odgovornog seksualnog ponašanja, te da predstavlja djelotvoran mehanizam u prevenciji rodno uvjetovanog nasilja. Sudionici_e će biti upoznati sa SEXED platformom, online resursom za nastavnike_ce, stručne suradnike-ce i edukatore_ice.