Nastavljamo s ciklusom online edukacija za nastavnike_ce i stručne suradnike_ce o temama koje biraju sami nastavnici_e i stručni suradnici_e kroz prijavnice na nove edukacije, ali i kroz evaluacije već održanih. Ovaj put razgovaramo o LGBTIQ temama u školskom okruženju, s fokusom na terminologiju, pravni okvir i stvaranje sigurnog i podržavajućeg prostora za učenike_ce.
Nastavljamo s ciklusom online edukacija za nastavnike_ce i stručne suradnike_ce o temama koje biraju sami nastavnici_e i stručni suradnici_e kroz prijavnice na nove edukacije, ali i kroz evaluacije već održanih. Ovaj tjedan nam je na redu debata kao metoda poučavanja.
U okviru međunarodnog Erasmus+ projekta Zoom Out, pozivamo vas na online edukaciju „Projekt Zoom Out: Dječja književnost i filozofsko promišljanje kod djece i mladih“, koja će se održati u srijedu, 20. svibnja 2026. godine od 16:00 do 17:30 sati putem Zoom platforme.
Ova edukacija posvećena je globalnim političkim događanjima, s naglaskom na odnos SAD i Europe 2026. godine.
Edukacija je posvećena je temi online nasilja među djecom i mladima, s naglaskom na pristupe i metode rada u školskom okruženju. Namijenjena je odgojno – obrazovnim radnicima_cama koji žele produbiti razumijevanje teme online nasilja među djecom i mladima, s naglaskom na načine rada i pristupe u školskom okruženju. Kroz edukaciju će sudionici_e dobiti uvid u prepoznavanje situacija online nasilja, mogućnosti reagiranja u okviru svoje uloge te primjere kako ovu temu približiti učenicima_cama kroz konkretne aktivnosti i rad u razredu.
Tijekom događanja predstavit ćemo AECED Pedagoški okvir, smjernice za praksu i priručnike za različite obrazovne razine, koji nude konkretne pristupe za razvoj demokratskog učenja kroz estetske i utjelovljene metode rada u obrazovanju. Svi materijali razvijeni u projektu dostupni su besplatno online na hrvatskom jeziku i mogu se koristiti kao podrška nastavnicima i drugim odgojno-obrazovnim stručnjacima u razvoju demokratskih praksi u učenju i poučavanju.
Nakon radionice sudionici i sudionice će biti upoznati s ključnim pojmovima i izazovima vezanima uz medijsku pismenost, dezinformacije, informacijske poremećaje i propagandu, te biti upoznati s praktičnim pristupima i alatima za obradu ovih tema u radu s učenicima_cama.
Nakon radionice sudionici i sudionice će moći definirati rod u kontekstu sporta, razumjeti kako funkcionira rodna socijalizacija kroz sportske aktivnosti te uočiti povezanost tih obrazaca s rodnom neravnopravnošću i pojavama nasilja u sportskom okruženju.
Edukacija je namijenjena odgojno – obrazovnim radnicima_cama koji su zainteresirani za unapređenje znanja i vještina u području migracija, posebno u dijelu pristupa i metoda u obradi ovog područja i povezanim temama kao što su ljudska prava i temeljne vrijednosti, povijest, ekonomija te odnosi moći. Osim toga, edukacija cilja na inspiriranje i poticaj za obradu ovih tema na učenicima prijemčiv način ne bi li razumjeli ovu složenu društvenu pojavu.
Cilj edukacije je predstaviti odnos između muške rodne uloge i uloge žrtve nasilja. Rodna uloga predstavlja dio samopoimanja osobe te određeni aspekti muške rodne uloge mogu otežati percepciju sebe kao žrtve nasilja. Na predavanju ćemo predstaviti koji su to aspekti muške rodne uloge, s kojim se specifičnim problemima posljedično susreću muške žrtve nasilja te ćemo navesti neke smjernice za postupanje u situacijama nasilja.
Edukacija analizira komunikaciju mladih danas, ulogu obitelji i škole u oblikovanju komunikacijskih obrazaca te značaj dijaloga za razvoj odnosa, odgovornosti, emocionalne pismenosti i kritičkog mišljenja. Poseban naglasak stavlja se na školu kao prostor sigurnog govora te na nastavnika kao komunikacijski i odgojni model. Predavanje nudi i konkretne smjernice za poticanje kvalitetne komunikacije i dijaloga u odgojno-obrazovnoj praksi.
Cilj edukacije je predstaviti interaktivne radionice koje su kreirane u sklopu projekta “DM krik”
, razgovarati o posljedicama korištenja društvenih mreža u mlađoj dobi. Kroz ovo predavanje ne želimo se fokusirati na različite zabrane i ograničenja korištenja društvenih mreža već prihvatiti činjenicu da ih mladi koriste i proći alate za razgovor s njima kako bi to korištenje bilo odgovorno i što manje negativno utjecalo na njihovu percepciju samih sebe.
Edukacija “Prevencija rodno uvjetovanog nasilja i promocija zdravih životnih stilova mladića i djevojaka” će na interaktivan način sudionicima_cama predstaviti različite načine na koji se odgajaju dječaci i mladići odnosno djevojčice i djevojke te koje implikacije takav odgoj ima za njihov život. Posebni fokus stavit će se na fizičko i mentalno zdravlje, međuljudske odnose te ispunjavanje životnih potencijala.
Edukacija „Sveobuhvatno seksualno obrazovanje mladih“ će sudionicama i sudionicima predstaviti što je sveobuhvatno seksualno obrazovanje mladih te koje principe, vrijednosti i sadržaje uključuje prema smjernicama i preporukama međunarodnih institucija. Posebni fokus stavit će se na znanstvene dokaze da sveobuhvatno seksualno obrazovanje donosi dobrobit djeci i mladima, posebno u poticanju odgovornog seksualnog ponašanja, te da predstavlja djelotvoran mehanizam u prevenciji rodno uvjetovanog nasilja. Sudionici_e će biti upoznati sa SEXED platformom, online resursom za nastavnike_ce, stručne suradnike-ce i edukatore_ice.
Tjedan globalnog obrazovanja međunarodna je inicijativa koja se obilježava svake godine u studenom s ciljem poticanja obrazovanja za globalno građanstvo, ljudska prava, održivi razvoj, mir i solidarnost. Ove se godine Tjedan fokusira na nadu, osmišljavanje alternativi i na vizioniranje boljeg i pravednijeg svijeta za sve. Službeni moto je Shaping a Just, Peaceful & Sustainable Future – Hope in Action!, Za pravednu, mirnu i održivu budućnost – Nada u akciji!
Ovo predavanje predstavit će kampanju koju je Mreža mladih Hrvatske provodila, na temu ponovnog uvođenja vojnog roka gdje su kroz svoje aktivnosti o toj temi pričali direktno s mladima, s udrugama, donositeljima odluka i aktivistima. U sklopu predstavljanja analizirat će se argumenti zagovornika i protivnika vojnog roka, predstaviti perspektive mladih te izrađeni materijali na tu temu.
Projekt DEMOS – Dijalozi o demokraciji pruža praktične alate za organiziranje lokalnih rasprava koje potiču inkluzivan i smislen dijalog o demokraciji i društvenim izazovima. Na edukaciji ćemo predstaviti DEMOS Vodič za dijalog i kartice za poticanje rasprave, namijenjene građanima, edukatorima i svima koji žele jačati kulturu dijaloga. Edukacija se održava online, u srijedu 10. rujna 2025. u 15:00 sati – pridružite nam se i započnimo razgovor koji jača demokraciju.
Nastavljamo s ciklusom online edukacija za nastavnike_ce i stručne suradnike_ce o temama koje biraju sami nastavnici_e i stručni suradnici_e kroz prijavnice na nove edukacije, ali i kroz evaluacije već održanih. Tema sljedeće edukacije je „Nesuglasice ili nasilje? Oblici komunikacije koji čine odnos toksičnim ili nasilnim“. Ovo predavanje donosi razliku između zdravih nesuglasica i toksične, nasilne komunikacije u međuljudskim odnosima – partnerskim, obiteljskim, radnim i prijateljskim. Fokus će biti na prepoznavanju obrazaca komunikacije koji ne predstavljaju tek povremeni konflikt, već ukazuju na manipulaciju, emocionalno nasilje i kontrolu.
Na edukaciji će biti predstavljeni segmenti brošure „Disinformation Action“ koja je namijenjena osobama koje rade s mladima kao polazište u obradi tema medijske pismenosti, borbi s dezinformacijama, kao i osnaživanju mladih da postanu otporni na dezinformacije koje ih okružuju. Kroz edukaciju ćete biti informirani o informacijskom poremećaju, različitim vrstama netočnog i štetnog sadržaja u medijima, raširenosti dezinformacija i dezinformacijskih narativa te utjecaju istog na manjinske skupine u društvu. Osim teoretskog dijela, edukacija se sadržavati i uvid u digitalne alate koji se koriste u provjeri točnosti informacija, a sadržavat će i smjernice kako lakše pretraživati i provjeravati sadržaj na društvenim mrežama. Svrha edukacije je jačanje kapaciteta nastavnica/ka i stručnih suradnika/ca za provođenje programa medijske pismenosti koji su usmjereni na borbu protiv dezinformacija, posebno onih koje utječu na manjinske skupine u društvu.
Cilj edukacije je na interaktivan način predstaviti sadržaje obuhvaćene priručnikom, uključujući konkretne preporuke kako prepoznati i suzbijati LGBTIQ-fobiju u školama, savjete za djelovanje u slučaju LGBTIQ-fobičnog govora te smjernice za stvaranje sigurnog, poticajnog i uključivog školskog okruženja. Uz to, donosi načine pružanja podrške LGBTIQ+ učenicima i učenicama, pomažući vam da dodatno ojačate vrijednosti zajedništva, razumijevanja i poštovanja različitosti u svojoj školskoj zajednici.
