Škola za život koja je započela danas u obrazovanje unosi manjkave promjene, čiji će se teret prebaciti na učenike i učitelje. Premda Ministarstvo znanosti i obrazovanja pokušava ove intervencije u obrazovanje prikazati kao cjelovitu kurikularnu reformu, jasno je da se radi o nedovoljno pripremljenim i nedostatnim promjenama, ukratko – radi se o ementaler reformi. Promjene […]
Kako birati rektora?
Jesu li postojeći mehanizmi izbora sveučilišnih rektora najbolji mogući? Postoje li razlike među sveučilištima s obzirom na izbornu proceduru i sastav izbornog tijela koji bira rektora? Postoji li potreba da se sustav izbora unaprijedi i od kuda dolaze te težnje? S ciljem pronalaska odgovore na ova, ali i brojna druga pitanja koja se tiču unaprjeđenja […]
Izvještaj s konferencije GOOD inicijative “Obrazovanje u fokusu”
GOOD inicijativa za građanski odgoj i obrazovanje održala je 31. svibnja u Hrvatskom novinarskom društvu konferenciju „Obrazovanje u fokusu“, a povodom godišnjice prosvjeda za cjelovitu kurikularnu reformu „Hrvatska može bolje“. Prvi panel bio je naslovljen „Ulaganje u obrazovanje – prema jednakim uvjetima i dostupnosti“, a u njemu su sudjelovali samostalni savjetnik u obrazovanju Petar Bezinović, […]
Konferencija GOOD inicijative: Obrazovanje u fokusu
S ciljem rasprave o pristupu obrazovanju te aktualnostima o obrazovnoj reformi i građanskom odgoju i obrazovanju, GOOD inicijativa u suradnji s ekspertima i suradnicima, organizira konferenciju povodom obilježavanja godišnjice održavanja prosvjeda „Hrvatska može bolje!“. Na konferenciji ćemo kroz 3 panel rasprave potaknuti diskusiju o dostupnosti i uvjetima u predškolskom i osnovnoškolskom obrazovanju, frontalnom uvođenju obrazovne […]
Nema pomaka za građanski odgoj – obrazovanje i dalje za podanike, a ne građane
Odluka o donošenju kurikuluma za međupredmetnu temu Građanski odgoj i obrazovanje za osnovne i srednje škole u Republici Hrvatskoj (dalje: Kurikulum) objavljena je u Narodnim novinama 25. siječnja 2019. (NN 10/2019), a primjenjuje se od školske godine 2019./2020. Završni dokument uključio je neke prijedloge s javne rasprave. Međutim, Kurikulum i dalje, kao i do sad, predviđa građanski […]
Tribina “Tako je lako razumjeti EU – jednostavnim jezikom o teškim pitanjima”
Koliko se uplaćuje u proračun EU, a koliko Hrvatska dobiva iz proračuna? Što možemo očekivati od hrvatskog ulaska u Eurozonu? Tko su europskeptici? Koliko mladi i škole sudjeluju u Erasmus+ programu? Nakon radionica u srednjim i osnovnim školama kroz koje se učilo o EU-u te pravima i mogućnostima vezanim uz europsko građanstvo, prikupljena su pitanja […]
Ekonomska dimenzija građanskog odgoja i obrazovanja
U Kurikulumu građanskog odgoja i obrazovanja (GOO) iz 2012. godine GOO je imao i ekonomsku dimenziju koja je u aktualnim verzijama kurikuluma međupredmetne provedbe izostala. Međutim, ekonomsku dimenziju sadrže kurikulumi međupredmetnih tema održivog razvoja i poduzetništva. Ekspertni forum GOOD inicijative organiziran je 25. travnja 2019. u IMPACT HUB-u u Zagrebu s ciljem prepoznavanja postojećih tema […]
Izvještaj s tribine “Osvrt na kurikulum Građanskog odgoja i obrazovanja”
Odluka o donošenju kurikuluma za međupredmetnu temu Građanski odgoj i obrazovanje za osnovne i srednje škole u Republici Hrvatskoj (dalje: Kurikulum) objavljena je u Narodnim novinama (NN 10/2019). Provedba kurikuluma, ako je suditi po najavama ministrice Divjak, očekuje se od iduće školske godine. Završni dokument uključio je neke prijedloge s javne rasprave. Međutim, Kurikulum i […]
Novi prijedlog kurikuluma povijesti je veliki korak unatrag
GOOD inicijativa, Documenta i Inicijativa mladih za ljudska prava upozoravaju da novi prijedlog kurikuluma za nastavni predmet Povijest predstavlja korak unatrag jer ne potiče kritičko razumijevanje povijesnih zbivanja i multiperspektivnost te traže njegovo povlačenje iz procedure. Prijedlog kurikuluma povijesti o kojemu danas raspravljamo nije isti prijedlog koji je prošao postupak javnog savjetovanja i zaprimio pozitivne […]
Kako mladi razumiju radikalnost – radikalno i mainstream
GOOD inicijativa i Institut za društvena istraživanja u Zagrebu su 8. veljače organizirali ekspertni forum na temu radikalizacije mladih. Eksploratorno kvalitativno istraživanje percepcije mladih o radikalizaciji u Hrvatskoj na forumu su predstavili istraživači Kosta Bovan i Milica Vučković s Fakulteta političkih znanosti i Marko Kovačić iz Instituta za društvena istraživanja. Forum je otvoren prikazom različitih […]
Novi kurikulum Građanskog odgoja i obrazovanja – novi korak unatrag
GOOD inicijativa upozorava kako učenici ni “Školom za život” neće dobiti kvalitetan Građanski odgoj i obrazovanje (GOO), već suženi sadržaj ionako nedostatnoga programa koji se u zadnje četiri godine kao obavezan provodi u školama. Iako smo zadnjih dana u medijima mogli čitati o uvođenju GOO-a u škole i velikim promjenama koje će donijeti, ovaj kurikulum […]
Metodu „nasilje za nasilje“ ne zaslužuju ni učitelji, ni djeca, ni roditelji
Prosocijalno ponašanje kod djece je ono utemeljeno na društvenim vrijednostima, kojim društvo nastoji formirati dijete. Najčešća takva ponašanja su dijeljenje s drugima, suradnja i pomaganje. Na suprotnoj strani od prosocijalnog ponašanja nalazi se agresija – jedan od oblika antisocijalnog ponašanja (Vasta, Haith,Miller, 2005.). Agresivna ponašanja mogu se podijeliti u skupine s obzirom na njihov oblik […]
Strukovno obrazovanje: Škola za život ili tečaj bez znanja?
Reforma za ministricu znanosti i obrazovanja Blaženku Divjak znači ukidanje biologije, geografije i povijesti učenicima strukovnih škola u eksperimentalnoj provedbi modela dualnog obrazovanja. Ponovno se pokazalo da se nepromišljene i brzoplete odluke koje ministrica podvodi pod Školom za život, prelamaju preko djece i njihove budućnosti.
Kako održati vatru živom? Ekspertni forum GOOD inicijative o razvoj građanske kompetencije mladih u Hrvatskoj
Ekspertni forum Obrazovne zviždaljke održan je 13. rujna 2018. u prostoru Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu od 12 do 14:30 sati. Na ekspertnom forumu se raspravljalo o aktualnostima vezanim uz razvoj učeničke građanske kompetencije, podršku učiteljicama u provedbi građanskog odgoja i obrazovanja, kao i o aktualnim pristupima kako podržati uvođenje i provedbu kvalitetnih programa […]
GOOD inicijativa povodom početka nove školske godine – Životna škola umjesto škole za život
Prvi je dan nove školske godine, a naše učiteljice i učitelji te nastavnice i nastavnici i u ovu će školsku godinu ući s najnižim plaćama među visokoobrazovanim radnicima u Hrvatskoj. Kao da to nije dovoljno, mnogi nastavnici ući će u školsku godinu i sa strahom za svoje radno mjesto budući da je razreda svake godine […]
Ministrice, pozvali ste na komunikaciju, a sad ne odgovarate na pitanja!
Budući da od Ministarstva znanosti i obrazovanja ni nakon mjesec dana nismo dobili odgovore na pitanja o obrazovnoj reformi, GOOD inicijativa upozorava na kontinuirani nedostatak transparentne javne komunikacije o ovoj iznimno bitnoj temi za budućnost Hrvatske. Krajem svibnja, naime, pozvali smo predstavnice Ministarstva na konferenciju posvećenu obrazovnoj reformi, ali nitko se nije odazvao. 1. lipnja […]
Odustajanje od Cjelovite kurikularne reforme: Kako to, ministrice Divjak?
Godinu dana nakon prosvjeda Hrvatska može bolje, kojim se tražila transparentnost i poštivanje kriterija u procesu obrazovne reforme, a koji je HNS iskoristio za političku trgovinu, GOOD inicijativa s razočaranjem primjećuje da su sva očekivanja građana u potpunosti iznevjerena.
Mijenjamo načine borbe – Hrvatska ipak može bolje
Borba ne prestaje, samo mijenjamo načine borbe i Hrvatska ipak može bolje – neki su od zaključaka konferencije GOOD inicijative o obrazovnoj reformi, koja je održana 28. svibnja u Novinarskom domu u Zagrebu povodom godišnjice prosvjeda “Hrvatska može bolje”.
Konferencija GOOD inicijative – Obrazovna reforma koja podržava građansku odgovornost i aktivnost: Put ili stranputica?
Ususret obilježavanju godišnjice dvaju prosvjeda pod nazivom “Hrvatska može bolje” 2016. i 2017. godine GOOD inicijativa organizira konferenciju pod nazivom OBRAZOVNA REFORMA KOJA PODRŽAVA GRAĐANSKU ODGOVORNOST I AKTIVNOST – PUT ILI STRANPUTICA? Konferencija će se održati 28. svibnja 2018. u Zagrebu u Novinarskom domu (Perkovčeva 2). Cilj konferencije je kroz nekoliko panel diskusija uvidjeti gdje […]
Reforma obrazovanja ili poligon za političke utjecaje?
Zadnja u nizu odluka ministrice Divjak da podilazi političkim pritiscima umjesto da suvereno i s jasnom idejom vodi resor obrazovanja, ponovno pokazuje da nema govora o ozbiljnoj reformi obrazovnog sustava, koja će biti temelj razvoja i napretka. Intervencije u sustav koje ministrica radi dodatno ga destabiliziraju, pogotovo škole, a samo ministarstvo djeluje pogubljeno u popuštanju kontinuiranim vanjskim pritiscima. […]
