Predstavljanje online alata za obrazovni pristup učenja zalaganjem u zajednici (engl. Service Learning, SL) na interaktivni će način provesti sudionike_ce kroz višejezičnu web platformu namijenjenu učiteljima_cama, nastavnicima_cama i edukatorima_cama koji u svojim odgojno-obrazovnim ustanovama ili edukacijskim procesima žele implementirati taj obrazovni pristup s naglaskom na globalno građanstvo i zajedničke europske vrijednosti.

Edukacija Prevencija rodno uvjetovanog nasilja i promocija zdravih životnih stilova mladića i djevojaka će na interaktivan način sudionicima_cama predstaviti različite načine na koji se odgajaju dječaci i mladići odnosno djevojčice i djevojke te koje implikacije takav odgoj ima za njihov život. Posebni fokus stavit će se na fizičko i mentalno zdravlje, međuljudske odnose te ispunjavanje životnih potencijala.

Tema ove edukacije koju provodi Mreža mladih Hrvatske usmjerena je na Vijeća učenika, te kako potaknuti participaciju mladih upravo kroz ovo školsko tijelo.

Ova online edukacija pružit će odgojno-obrazovnim djelatnicima uvid u koncept učenja zalaganjem u zajednici, njegove prednosti te primjere primjene u osnovnim školama, uz predstavljanje priručnika i korisnih materijala za njegovu integraciju u nastavu. Održat će se 26. veljače 2025. putem ZOOM-a, a vodit će je Marta Hauser i Martina Potlimbrzović iz Hrvatskog centra za razvoj volonterstva.

Ova online edukacija za odgojno-obrazovne djelatnike fokusirat će se na izazove izlaska iz nasilnog odnosa, prisilnu kontrolu, sigurnost žrtava i post-separacijsko nasilje, uz osvrt na osjećaj srama i krivnje te ključne aspekte podrške. Održat će se 12. veljače 2025. putem ZOOM-a, a vodit će je psihologinja Natalia Marincil, s ciljem boljeg razumijevanja dinamike nasilja i pružanja adekvatne podrške žrtvama.

Radionica će pružiti sudionicima uvid u ulogu medija u demokraciji, medijske navike građana i mladih u Hrvatskoj, te povjerenje u medije i izazove novinarstva, uz fokus na prepoznavanje dezinformacija, lažnih vijesti i provjeru informacija. Održat će se 22. siječnja 2025. putem ZOOM-a i namijenjena je odgojno-obrazovnim djelatnicima koji žele unaprijediti svoje znanje o medijskoj pismenosti i integrirati ga u svoj rad.

Edukacija će se održati u petak, 17.01.2025. od 14.30 do 15.30 sati na ZOOM platformi te je namijenjena odgojno – obrazovnim djelatnicima koji su zainteresirani za unapređenje znanja i vještina u područjima zaštite prirode, okoliša i održivog razvoja, te kako integrirati navedene teme u svoj rad i na koji način inspirirati učenike za aktivno sudjelovanje u zaštiti prirode.

Tema edukacije je sudjelovanje mladih u procesima donošenja odluka i informiranje mladih o demokratskim procesima i načinima uključivanja.

Nastavljamo s našom GOOD školicom, serijom online edukacija za nastavnike_ce i stručne suradnike_ce, ovaj put s međunarodnim prizvukom! Radionicu u području globalnog obrazovanja održat će 21.11.2024. od 14.00 do 16.00 stručnjakinje iz organizacije Welsh Centre for International Affairs koja se godinama bavi globalnim i mirovnim obrazovanjem. 

Nastavljamo s online edukacijama za nastavnike i stručne suradnike, ovoga puta na temu debate i osnivanja debatnih klubova. Sudionici će naučiti razliku između natjecateljske debate i debate kao nastavne metode te dobiti alate za pokretanje debatnog kluba. Edukaciju će voditi Marta Keča iz Hrvatskog debatnog društva 31.10.2024. putem ZOOM platforme.

Razgovor s ljudima drugačijeg mišljenja može biti izazov ne samo za učenice i učenike, no i za odraslih okolo njih. Ujedno, dijalog je i ključ za razumijevanje „drugih“. Njegovanje i razvoj vještina koje omogućavaju dijalog u suštini su projekta „Teške teme“ koji nastavnicama i nastavnicima nudi konkretne metode i radionice na temi dijaloga.

Tijekom radionice, polaznice i polaznici testirat će mobilnu aplikaciju koja nakon popunjavanja upitnika spaja ljude s suprotnim stavovima kako bi razgovarali i dobili uvid u tuđe argumente. Važan dodatak aplikaciji su i razvijene radionice koji potiču razvoj komunikacijskih vještina te edukativne karte sa smjernicama za dijalog.

“Pravo u svakodnevici” je obrazovni model koji ima za cilj približiti djeci i mladima – učenicima – temeljnu pravnu pismenost i ukazati na protektivnu moć koju pravo ima u našem svakodnevnom životu. Model prije svega može poslužiti za razvoj izvannastavne aktivnosti na temu temeljne pravne pismenosti, ali se može uključiti i u nastavne predmete kroz međupredmetnu temeu “Građanski odgoj i obrazovanje”.

Osnovica po kojoj ljudi vode sve vrste međusobne komunikacije je zajedničko razumijevanje i korištenje pojmova. Zbog toga pojmovi znaju biti i uzrok međusobnog nerazumijevanja jer dogodi se da sudionici u komunikaciji isti pojam razumiju na različite načine. Dodatni problem stvara i često površno ili krivo razumijevanje nekog pojma, a to otvara i prostor za manipulaciju nad slabije upućenima.

Na ovoj edukaciji bavimo se značajem temeljitog razumijevanja pojmova za potpuniji uvid u političke odnose u našem okruženju i šire, kao i bolje razumijevanje društva u cjelini.

Nastavljamo s novom GOOD Školicom, prateći vaše interese i potrebe. Ovaj put fokusiramo se na temu koja zahtijeva posebnu pažnju i osjetljivost – izazovi stvaranja inkluzivnog okruženja u školama kada pristupamo LGBTIQ temama.

U sklopu ove sesije, pružit ćemo vam alate i strategije za suočavanje s izazovnim situacijama u kojima se možemo ponekad naći, te kako stvarati inkluzivno okruženje za sve učenike, čak i one koji se čine nesuradljivi za razgovor o LGBTIQ+ temama.

ladi, uključujući maturante, predstavljaju značajan segment biračkog tijela, ali su statistički manje aktivni na izborima, što rezultira njihovom podzastupljenošću u političkim odlukama koje utječu na njihovu budućnost. Europski izbori su ključni jer politike donesene na razini Europske unije značajno utječu na aspekte poput obrazovanja, zapošljavanja i okoliša, što čini sudjelovanje mladih u kreiranju tih politika osobito važnim. Edukacijska radionica, vođena od strane Sandre Rozman Papak iz Mreže mladih Hrvatske, održat će se 8.5.2024. i usmjerena je na osobe koje rade s mladima, kako bi potaknula veće sudjelovanje mladih u demokratskim procesima i europskim izborima.

Znate li što je prevencija i zašto je važna? Najčešće se spominje u kontekstu prevencije bolesti, no nakon pandemije korona virusa i dugotrajne izolacije sve se više počelo govoriti o prevenciji teškoća mentalnog zdravlja, posebice djece i mladih.

Kao stručnjaci koje rade na poboljšanju kvalitete života djece i mladih, ali i drugih pojedinaca, zajednica i društva općenito, trudimo se postupati u njihovom najboljem interesu. Baš zbog toga često je razmišljanje da je s djecom i mladima bolje raditi nešto nego ništa. No, često iz želje da napravimo nešto dobro, svojim preventivnim postupcima i djelovanjem možemo nanijeti štetu djeci i mladima.

Iz tog razloga na ovoj GOOD školici uvest ćemo vas u temu prevencije, objasniti zašto je važno da je utemeljena na znanosti i dokazima, ali i reći nešto više o prevenciji u različitim okruženjima (s naglaskom na školu) te obilježjima učinkovitih, odnosno neučinkovitih preventivnih programa.

Prepoznajem li kršenja prava u svakodnevnim situacijama? Kako reagiram u situacijama diskriminacije? Na koje sve načine mogu reagirati? Kako da ne budem promatrač?

Ova se pitanja nameću (mladima) vezano uz učenje o ljudskim pravima i aktivnom građanstvu, a na ovoj GOOD školici pokušat ćemo dati odgovore na neka od njih. Predstaviti ćemo vam video materijale – osobne priče osoba koje su doživjele diskriminaciju i druge sadržaje ukupljene u aplikaciju te ćemo zajedno odigrati Kviz i razgovarati o rezultatima.